ТЕГРАТЕК на Форуме в Национальном центре «Россия»: цифровые пространства как драйвер развития малых территорий

5 июня 2025 года в Москве прошёл Всероссийский Форум «Трансформация системы государственного и муниципального управления в парадигме новой модели пространственного развития». В центре внимания — кооперация бизнеса, образования и власти для поддержки молодёжи и развития сельских территорий и малых городов.

Компания ТЕГРАТЕК приняла участие в пленарной сессии и ключевых экспертных дискуссиях, представив практический опыт создания цифровой образовательной и молодёжной инфраструктуры на местах — от Ямала до Вологды.

Сергей Хачатуров, руководитель направления «Интеграция» ТЕГРАТЕК:

«Сегодня бизнес — не внешний донор, а соавтор новой модели образования. Мы заходим не с прайсом, а с решением: цифровая лаборатория, VR-комплекс, медиастудия — с методологией и живым менторством. Это не установка техники, это запуск новых точек роста».

В центре внимания — инфраструктура как точка удержания и роста.

ТЕГРАТЕК обозначил экспертную позицию: современная молодёжь уезжает не только из-за недостатка рабочих мест, но из-за отсутствия среды для реализации. И именно цифровая инфраструктура — мультимедийные залы, мобильные студии, образовательные платформы — может стать новой формой притяжения.

На примерах цифровизации арт-пространств на Ямале («Миксер» и «ПУР») компания продемонстрировала, как технологические решения превращаются в устойчивые экосистемы с федеральной повесткой, методической поддержкой и живым участием студентов, преподавателей и наставников.

«Местом силы может быть не только Москва. Мы это доказали. Если у тебя нет пространства, где можно записать ролик, сделать трансляцию, собрать команду — ты уезжаешь. Мы создаём такие пространства. Это новая роль инфраструктуры — не обслуживать, а удерживать, вовлекать, растить», — подчеркнул Сергей Хачатуров.

В фокусе — молодёжь как ресурс будущего

На экспертной дискуссии «Молодёжь — главный ресурс пространственного развития регионов» ТЕГРАТЕК выступил с позицией: цифровая инфраструктура должна стать инструментом равных возможностей. Онлайн-платформы, студии гибридного обучения, цифровой контент и доступ к проектной деятельности позволяют вовлекать школьников и студентов из самых удалённых территорий.

Технологические партнёры — не подрядчики, а соавторы

ТЕГРАТЕК предложил модель устойчивого взаимодействия: интегратор становится не только поставщиком, но и методологом и сопродюсером региональных инициатив. Такой подход уже доказал свою эффективность в регионах, и может быть масштабирован при активной поддержке органов власти и образовательных учреждений страны.