«Главное — начинать с составления продуманной карты и привлечения экспертов. Когда проект выстраивается системно и с участием компании интегратора, т.е. архитектора цифровой образовательной среды, школа получает пространство, где каждая технология работает на задачу обучения, а не против неё», — отметил Серафим Шабак-Спасский.