Свяжитесь с нами по почте
Звонки по России бесплатно
sale@tegratech.ru
8 (800) 222-87-32
Связаться
Решения
Оборудование
Проекты
О нас
Контакты
Связаться
Меню
Связаться
Связаться
Чтобы сделать сайт более удобным, мы собираем cookie-файлы. Отключить сбор cookie можно в настройках браузера. Подробную информацию о файлах cookie можно изучить здесь.
Мне понятно
Что такое IoT и зачем он нужен в школе?
Интернет вещей (IoT, Internet of Things) — это система взаимодействия «умных» устройств, объединённых в сеть для автоматического обмена данными и управления процессами без участия человека.

В образовательном контексте IoT
реализуется в двух ключевых направлениях

Оба направления дополняют друг друга и формируют цифровую образовательную среду нового поколения.

  • IoT как инфраструктура

    Для организации работы школы или колледжа — это умные системы, делающие учебное заведение безопасным, адаптивным и цифровым.

  • IoT как учебное оборудование

    Это комплекты и лаборатории, на которых ученики изучают технологии будущего, учатся разрабатывать и собирать свои собственные IoT-системы.

Мультимедийное оборудование
для фиджитал спорта:

  • Безопасность и контроль

    • Системы доступа по смарт-картам, QR-кодам, лицевой биометрии
    • Умные камеры и тревожные кнопки
    • Онлайн-мониторинг присутствия и состояния здоровья учащихся (например, через смарт-браслеты)

  • Учёт и аналитика

    • Электронные журналы, интегрированные с системами идентификации
    • Автоматический учёт посещаемости и результатов
    • Анализ вовлечённости и успеваемости в реальном времени

  • Интерактивные занятия

    • Сенсорные доски и парты
    • 3D-проекторы, AR/VR-технологии
    • Устройства для лабораторных работ и опытов (датчики, контроллеры, симуляторы)

  • Персонализация и дистанционное обучение

    • Адаптивные цифровые платформы с рекомендациями
    • Устройства для удалённой учёбы: камеры, микрофоны, планшеты
    • Подключение к интеллектуальным обучающим системам на базе ИИ

  • Физическая культура и здоровье

    • Смарт-браслеты и часы для мониторинга пульса, активности, стресса
    • Автоматизированная диагностика перегрузок
    • Анализ физической подготовки для индивидуального подхода
IoT как средство обучения:
технология, которая учит технологиям
На уроках технологии, во внеурочной и проектно-исследовательской деятельности интернет вещей выступает как самостоятельная учебная область.

Что делают школьники:

  • Осваивают основы программирования, схемотехники и автоматизации
  • Учатся собирать и настраивать работающие IoT-системы
  • Понимают, как взаимодействуют датчики, контроллеры и облачные сервисы
  • Работают над реальными задачами в командах

Примеры проектов

«Умная» теплица
Ученики проектируют автоматическую теплицу с датчиками температуры, влажности и освещённости. Система управляет поливом и вентиляцией в зависимости от показаний, данные выводятся на экран или в приложение.
Подробнее о агроклассах
Пример оснащения агролабораторией
«Умный» дом
Проект моделирует автоматизированное жилое пространство: управление освещением, сигнализация, датчики движения и доступа. Всё подключено к управляющему контроллеру и отображается в интерфейсе пользователя.
Школьная метеостанция
Учащиеся собирают компактную IoT-станцию, которая измеряет температуру, давление, влажность и уровень освещённости во дворе школы. Данные передаются в облако, где формируются графики и прогнозы. Это позволяет интегрировать проект в учебный процесс по географии, экологии и информатике.
Система мониторинга CO₂ в классе
Проект помогает отслеживать уровень углекислого газа и качество воздуха в помещении. При превышении заданного порога система включает вентиляцию или подаёт сигнал.
Учебная IoT-станция
Конструктор с набором датчиков, контроллеров и беспроводной передачи данных. На его базе учащиеся создают десятки мини-проектов: от счётчиков шагов до систем освещения.
«Умный» 3D-проект
Школьники разрабатывают макеты «умных» объектов (городов, зданий, ферм) в 3D-редакторах и интегрируют в них реальные датчики. С помощью платформ создаётся действующая модель, которая реагирует на свет, движение, влажность. Например, «умная» улица с фонарями, которые включаются при приближении.
Что это даёт учащимся?
  • Персонализированный подход — под каждый уровень знаний.
  • Увлекательный формат обучения — через технологии, которые они знают и любят.
  • Чувство вовлечённости и контроля — обучение «на своём языке».
  • Реальные навыки — от разработки до реализации собственных IoT-проектов.
  • Гибкость — учёба в классе, дома или в проектной лаборатории.
Что это даёт педагогам?
  • Инструменты для глубокой аналитики и адаптации методик.
  • Освобождение времени от рутинной работы.
  • Вовлечённый и мотивированный класс.
  • Современные темы для внеурочной и проектной работы.
  • Безопасная и управляемая среда обучения.
Интернет вещей перестаёт
быть «технологией будущего»
Он уже меняет подход к обучению сегодня.
Это способ сделать образование:
  • Инструменты для глубокой аналитики и адаптации методик.
  • Освобождение времени от рутинной работы.
  • Вовлечённый и мотивированный класс.
  • Современные темы для внеурочной и проектной работы.
  • Безопасная и управляемая среда обучения.

  • Готовы внедрить интернет вещей в вашу образовательную среду?

    Оставьте заявку — мы расскажем, какие IoT-решения подойдут именно вашему учреждению: от инфраструктурных систем до учебных лабораторий и комплектов для проектной работы.
    Подробнее
Проконсультируем, подберем комплектацию
и подготовим КП
Проконсультируем по подбору
Мы знаем все требования к закупаемому оборудованию и подберем оптимальную комплектацию под ваши потребности.
Поможем с документами
Проконсультируем по последним изменениям ФЗ-44.
Установим и обучим
После установки оборудования научим преподавателей им пользоваться. Будем всегда на связи по любым вопросам.