Компания ТЕГРАТЕК выступила одним из технологических партнёров колледжа и архитектором цифровой среды, приняв участие в цикле работ — от разработки концепции и проектирования до внедрения, обучения персонала и сервисного сопровождения.

Особенностью проекта стала сквозная логика цифровизации: мультимедийные, серверные, сетевые и программные решения объединены в единую управляемую инфраструктуру, ориентированную на реальные задачи судостроительной отрасли и практико-ориентированное обучение.

Цифровая среда колледжа изначально проектировалась как гибкая и адаптивная. В учебных пространствах применены интерактивные панели с системой компенсации веса Balance Box, позволяющей регулировать высоту экрана и учитывать потребности маломобильных студентов. Дополняют эту логику системы записи и трансляции занятий, VR-учебные комплексы и средства совместной работы, расширяющие доступ к образовательному процессу вне зависимости от формата присутствия.

В колледже создан многофункциональный конференц-зал, предназначенный для проведения учебных занятий, совещаний, отраслевых мероприятий и видеоконференций.

При проектировании цифровой образовательной среды КСИПТ учитывались различные сценарии использования оборудования, в том числе с участием маломобильных студентов. Одним из практических решений стали интерактивные панели, установленные с использованием системы компенсации веса Balance Box.

В рамках проекта применены:

• механизм компенсации веса Balance Box 400-90 (480A14);
• универсальный VESA-адаптер Balance Box 481A70.

Использование системы Balance Box позволяет плавно регулировать высоту интерактивных панелей без применения электроприводов и дополнительных усилий. Это даёт возможность оперативно адаптировать положение экрана под рост и физические возможности пользователя, в том числе при работе из положения сидя.

• упрощает доступ к интерактивному контенту;
• снижает необходимость физического перемещения в аудитории;
• делает работу с цифровыми материалами более комфортной при индивидуальной и групповой работе.

В результате интерактивные панели становятся гибким инструментом обучения, который подстраивается под пользователя, а не наоборот, и позволяет учитывать потребности маломобильных студентов в рамках единой цифровой образовательной среды колледжа.

Комплексная цифровая реновация КСИПТ получила высокую оценку на федеральном и региональном уровнях. Проект посетили помощник Президента РФ Николай Патрушев и губернатор Санкт-Петербурга Александр Беглов, отметив его значение для подготовки инженерных кадров будущего.

В результате колледж получил не набор разрозненных технологий, а целостную цифровую образовательную среду, которая одновременно повышает качество обучения, расширяет возможности преподавателей и формирует устойчивую основу для развития инженерного образования.

Проект КСИПТ стал ориентиром для модернизации образовательной инфраструктуры СПО и примером того, как продуманная цифровая архитектура превращает учебное заведение в отраслевую площадку нового поколения.